王德峰艺术哲学课｜66讲美学理论（哲学课程+审美思维训练+视频教程）
2025-06-27 02:51
王德峰艺术哲学课|66讲美学理论(哲学课程+审美思维训练+视频教程)
1.1.1 哲学代表一种修养.mp4
1.1.2 艺术是人类最高的精神活动之一.mp4
1.1.3 什么是创新的源泉?.mp4
1.2.1 美与真理的关系.mp4
1.3.1 艺术判断.mp4
1.3.2 审美判断的普遍性.mp4
1.3.3哲学与科学的差别.mp4
1.3.4审美判断究竟是什么?.mp4
1.3.5 艺术实践的根据在哪里.mp4
1.3.6 跨过艺术的门槛.mp4
2.1.1 艺术是人类保存情感的唯一方式(上).mp4
2.1.2 艺术是人类保存情感的唯一方式(下).mp4
2.1.3 反驳“再现论”.mp4
2.2.1艺术是以情感显象的方式对实在的再解释.mp4
2.2.2审美经验是对静观和激情的统一.mp4
2.3.1 艺术是真理的原始发生(上).mp4
2.3.2 艺术是真理的原始发生(下).mp4
2.3.3 两种关于美的定义：黑格尔与海德格尔(上).mp4
2.3.4 两种关于美的定义：黑格尔与海德格尔(下).mp4
3.1.1 作品的作品存在问题 (上).mp4
3.1.2 作品的作品存在问题 (下).mp4
3.2.1 艺术作品的物性特质(上).mp4
3.2.2 艺术作品的物性特质(下).mp4
3.3.1 作品形式美的本质(上).mp4
3.3.2 作品形式美的本质(下).mp4
3.4.1 艺术陈述的方式.mp4
3.5.1 作品的叙事语调(上).mp4
3.5.2 作品的叙事语调(下).mp4
3.5.3 叙事语调的双重性.mp4
3.5.4 作品的双重语境 (上).mp4
3.5.5 作品的双重语境 (下).mp4
3.5.6 从双重语境看作品的存在方式.mp4
3.6.1艺术作品的内在视域(上).mp4
3.6.2艺术作品的内在视域(下).mp4
3.7.1 作品内在视域中的真理之发生：审美意象(上).mp4
3.7.2 作品内在视域中的真理之发生：审美意象(中).mp4
3.7.3 作品内在视域中的真理之发生：审美意象(下).mp4
4.1.1 审美意象的民族性和世界性.mp4
4.2.1优美与崇高.mp4
4.2.2 艺术是世界的语言.mp4
4.2.3 审美意象——优美.mp4
4.2.4 审美意象——崇高.mp4
4.3.1 审美意象——悲剧.mp4
4.3.2 审美意象——喜剧.mp4
5.1.1艺术家与常人无本质区别.mp4
5.1.2“艺术天才”之概念.mp4
5.1.3 艺术天才的两个兼备条件.mp4
5.2.1艺术家创作的第一种能力： 神思(上).mp4
5.2.2艺术家创作的第一种能力： 神思(下).mp4
5.2.3艺术家创作的第二种能力：形象记忆力.mp4
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